Atividade de Geografia - 6º ano

1- Vegetação típica de regiões costeiras, sendo uma área de encontro das águas do mar com as águas doces dos rios. A principal espécie encontrada nesse bioma é o caranguejo. Essas características são do:

(a) Cerrado

(b) Mata de Cocais

(c) Mangue

(d) Caatinga 

 

2- Os climas das regiões Norte, Sudeste e Sul são, respectivamente:

(a) Subtropical - Litorâneo - Subtropical

(b) Equatorial - Temperado - Litorâneo

(c) Equatorial - Tropical - Temperado

(d) Equatorial - Tropical – Subtropical

 

3- Presente em partes das regiões Sudeste e Nordeste, apresenta-se com chuvas concentradas em poucos meses do ano, abrindo uma margem para longos períodos de seca, além de médias de temperaturas em torno dos 26°C anuais. Tais condições favorecem o predomínio de vegetação xerófila.

As condições climáticas acima mencionadas fazem referência:

(a) ao clima subtropical seco.

(b) ao ambiente desértico de algumas poucas áreas do país.

(c) ao semiárido nordestino.

(d) ao domínio morfoclimático da Amazônia brasileira.

 

4- Analise as afirmativas que descrevem algumas características de um ecossistema terrestre:

- Ocorre no hemisfério norte, próximo a calota polar.

- Os bois almiscarados estão entre os animais que representam a fauna dessa região.

- As plantas típicas dessa região são musgos e líquens, como também gramíneas e pequenos arbustos.

As afirmativas anteriores se referem a qual tipo de vegetação?

 

 

5- O Brasil, devido sua localização e grande extensão territorial, abriga diversos tipos de cobertura vegetal, sendo que cada Região brasileira apresenta um bioma predominante. Nesse sentido, relacione o estado ou região ao tipo de vegetação predominante.

(1)        Região Nordeste

(2)        Estado de Mato Grosso do Sul

(3)        Região Norte

(4)        Região Centro-Oeste

(5)        Estado do Rio Grande do Sul

(6)        Região Sudeste

(7)        Região Sul

(      ) Campos/Pampas

(      ) Cerrado

(      ) Mata Araucárias

(      ) Mata Atlântica

(      ) Pantanal

(      ) Floresta Amazônica

(      ) Caatinga 

Atividade de Geografia - 9º ano

 Consumo Global. 

Na economia globalizada as empresas transnacionais criam diversas estratégias de marketing para vender a imensa quantidade de bens e serviços produzidos em um determinado local e ofertados em diversas outras regiões do mundo. No entanto, esses padrões de consumo massificados implicam consequência negativas para o meio ambiente e até para a saúde da população. 

 (Fragmento de texto retirado Araribá Mais – cap. 02, pág, 42).  

1 - Com base na leitura do texto, explique o significado de “consumo massificado”.

2 - Tendo como parâmetro a imagem acima, o que você entende por marketing?

✔ Leia o texto a seguir. 

A “globalização” da poluição afeta a saúde das pessoas em todo o Mundo. 

Com ampla oferta de mão de obra e regulações e infraestrutura que facilitam as exportações, a China se transformou no maior centro industrial do mundo (sofrendo, posteriormente um colapso econômico nos três primeiros meses de 2020). Bens por lá produzidos são distribuídos por todo Planeta, assim como a poluição.[...] 

[...] O foco nos óbitos por doenças cardíacas, acidente vascular cerebral, câncer de pulmão e doenças pulmonar obstrutivas crônicas registram que 3,45 milhões de mortes prematuras registradas em 2007, cerca de 12% foram provocadas por poluentes emitidos em outra região do  Mundo. Os resultados quantificam a extensão da poluição do ar como um problema global, afirma  Dabo Guan, professor da Escola de Desenvolvimento Internacional, de East Anglia.  [...] Os autores sugerem que a adoção de políticas regionais para regular a qualidade do ar pela  imposição de um preço para emissão de poluentes pode ser eficaz, e em alguns casos os custos de  tais políticas poderiam ser compartilhados por consumidores em outras regiões. Entretanto, existem  evidências de que as indústrias poluentes tendem a migrar para países com regulações mais frouxas,  o que provoca uma tensão entre a necessidade de melhorar a qualidade do ar e de atrair investimentos  internacionais diretos. (Araribá Mais,cap.02,pág.42)

3 - Com base na discussão apresentada no texto, você identifica aspectos da integração mundial característica de uma economia globalizada? 

 

4 - A discussão proporcionada pelo texto indica uma interpretação mais associada ao termo  Globalização ou Mundialização? Justifique a sua conclusão. 

 

5 - Pesquise sobre as características da mundialização da produção e elabore um pequeno resumo  nas linhas a seguir. 

 

6 - Quais os impactos negativos sociais e ambientais da Globalização? 

 

7 - O texto afirma que a extensão da poluição do ar, deve ser visto como um problema global.  Comente. 

 

8 - Você concorda que a melhoria de controles de poluentes na China, na Índia e no resto da Ásia  traria um imenso benefício para a saúde pública naquelas regiões e em todo Mundo? Explique.

9 - Indique os fatores que contribuíram para que a China se transformasse no maior Centro Industrial  do Mundo. 

 

10 - O texto menciona um colapso na economia chinesa, nos três primeiros meses de 2020. Pesquise  e relacione os motivos que provocaram graves danos a essa economia. 

Atividade de Geografia

 

1) O Brasil mantém relações comerciais com quase todos os países do mundo exportando e importando produtos. Cite alguns dos produtos que são exportados. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2) Retire do texto os principais produtos que o Brasil importa de outros países. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3) Segundo o texto acima, para desenvolver as atividades internas e com outros países, o que são utilizados? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4) O transporte dos produtos é realizado para compra e venda. Neste sentido, quais transportes existem e qual é o mais usado no Brasil? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 5) De acordo com o que você estudou, por que o transporte rodoviário tornou-se extremamente caro? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6) Estabeleça a diferença entre importação e exportação. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7) Entreviste um familiar seu e faça a ele(a) a seguinte pergunta:  Você sabe quais países mantêm relação comercial com o Brasil? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 

8) Agora é sua vez! represente através de desenhos os produtos contidos no texto que são utilizados para: 

Importação

Exportação

ATIVIDADE: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

TEXTO DE ENCAIXE: Esta atividade é composta por um texto com lacunas e um “banco”.  1) Leia as palavras do “banco”. 2) Preencha as lacunas do texto com as palavras do “banco” (para cada lacuna há uma palavra).

DEFINIÇÃO

Dá-se o nome de Revolução ________________ a um conjunto de fatores que mudou o modo de produção mundial. A _____________ possibilitou a produção em grande escala e transformou toda a sociedade da época.

INGLATERRA

O ___________________ inglês se deveu principalmente, à abundância de mão-de-obra que, por sua vez, foi possível por causa dos_______________ dos campos. Outros fatores importantes foram o investimento de capitais, a possibilidade de obter matéria-prima e oferta de mercados consumidores.

O país começou sua produção no setor___________________, já que com os cercamentos a elite passou a criar ovelhas. As máquinas acompanharam esta demanda, então vieram máquinas de fiar e  ___________.

DIVISÃO DO TRABALHO

Para garantir uma maior produção era preciso especializar a mão-de-obra e, para isso, o trabalho foi ainda mais ___________________. Cada operário executaria apenas uma etapa do processo de produção. Desta maneira ele não somente se  ____________________ ,mas também não tinha condições de aprender a produzir a peça inteira.

CONDIÇÕES DOS TRABALHADORES

Os salários eram cada vez mais baixos e as condições de trabalho cada vez mais __________. A ___________ diária de trabalho podia ser maior que 16 horas. Mulheres e crianças ganhavam __________que os homens e trabalhavam a mesma quantidade de tempo. Para tentar melhorar suas condições de trabalho e de vida, os ______________ começaram a se organizar em ____________. Muitos operários morreram nas lutas, mas conseguiram conquistar alguns direitos fundamentais.

SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

Chama-se de segunda Revolução Industrial este mesmo processo de industrialização só que em outros __________ , não mais somente na _______________.

 

BANCO:  INDUSTRIAL – MÁQUINA – PIONEIRISMO – CERCAMENTOS – TEXTIL – TECER – DIVIDIDO – ESPECIALIZAVA – PRECÁRIAS – JORNADA – MENOS – OPERÁRIOS – SINDICATOS – PAISES - INGLATERRA

  

Prova de Geografia - 8º ano - junho - 2011

1. O continente americano mostra grande variação climática em sua extensão, com características de vegetação também muito variada. Isso se deve a fatores naturais como

a) diversidade de solo.
b) grande extensão territorial.
c) diversidade de altitudes.
d) pequenas faixas de terra.

2. A América Central é dividida em América Central Continental e América Central Insular. A América Central Insular é também denominada de
a) Paraíso
b) Antilhas
c) Área de colonização
d) Área de exploração

3. A Cordilheira dos Andes se estende desde a Venezuela até a Patagônia, alcançando aproximadamente 8000 km de extensão, caracterizando a paisagem do Chile, Argentina, Peru, Bolívia, Equador e Colômbia, também conhecidos como países Andinos. A cordilheira dos Andes localiza-se

a) na Ásia.

b) na América do Sul.

c) na Europa.

d) na América do Norte.

4. Rio que corta todo o norte da América do Sul. É o maior rio do planeta Terra, tanto em volume de água quanto em comprimento (6937,08 km de extensão), nas cheias a distância de uma margem a outra pode chegar a 50 km. Tem sua origem na nascente do rio Apurímac (alto da parte ocidental da cordilheira dos Andes), no sul do Peru, e deságua no Oceano Atlântico junto ao rio Tocantins, no norte brasileiro. este rio é o

a) São Francisco.

b) Mississipi.

c) Danúbio.

d) Amazonas.

5. O México, oficialmente Estados Unidos Mexicanos, é uma república constitucional federal. É o quinto maior pais das Américas em extensão. O México, dentro dos critérios de regionalização físicos e sócio-econômicos está localizado

a) na América do Sul e na América Anglo-Saxônica.

b) na América Central e na América Latina.

c) na América do Norte e na América Anglo-Saxônica.

d) na América do Norte e na América Latina.

6. Quando chegaram à América, os europeus encontraram inúmeros povos que ocupavam o continente há milhares de anos. Estes povos posteriormente foram denominados povos pré-colombianos. Dentre os vários povos pré-colombianos, três se destacaram por terem, de certa forma, encontrado um desenvolvimento social bem avançado, formando verdadeiros Impérios. Estes povos eram

a) os Portugueses, Astecas e  Jês.

b) os Astecas,  Maias e Incas.

c) os Maias, Astecas e Espanhóis.

d) os Astecas, Tupis e Esquimós.

7. Ecossistema único, encontrado no sertão nordestino. É formada por árvores de pequeno porte e espaçadas, adaptadas às condições do clima semi-árido, e apresenta médias de temperatura acima dos 25ºC. Chove muito pouco, de forma irregular. Esse ecossistema é

a) a Caatinga.

b) a Tundra.

c) o Mediterrâneo.

d) o deserto.

8. Observe a foto abaixo

Ao chegar às Américas, os europeus se depararam com povos bem avançados. A imagem retrata uma pirâmide localizada na região onde hoje se localiza o México. O povo pré-colombiano que habitava a região antes da chegada dos europeus, que formavam um grande Império, com sua capital chegando a ter mais de 200 mil habitantes eram

a) os Tupis.

b) os Astecas.

c) os Incas.

d) os Jês.

9. Observe a imagem:

A Imagem retrata um dos maiores problemas da humanidade atualmente: o aquecimento global. O Extremo norte da América é uma das regiões onde este aquecimento se torna ainda mais evidente, devido ao degelo que acontece cada vez mais cedo. Os povos que habitam ainda hoje aquela região, que de certa forma sofrerão as consequencias do aquecimento global são

a) os Astecas.

b) os Esquimós.

c) os Maias.

d) os Europeus.

10. As Montanhas Rochosas prolongou-se por mais de 4.800 quilômetros, a partir da parte norte da Columbia Britânica, no oeste do Canadá, até o Novo México, no sudoeste dos Estados Unidos. O pico mais alto é o Monte Elbert localizado no Colorado, em 4.401 metros acima do nível do mar. As montanhas rochosas localizam-se

a) na América do Norte.

b) na América do Sul.

c) na África.

d) na Europa

11. O continente americano tem uma grande diversidade de clima. Essa diversidade se deve a vários fatores, dentre os quais podemos destacar

a) a latitude, o relevo, as massas de ar e as grandes massas de água.

b) os ventos constantes, o sol predominante em toda região e a intervenção humana.

c) as massas de água, de ar e o relevo sem altitudes elevadas.

d) somente a intervenção humana.

12. O continente americano foi colonizado por povos de várias nações europeias, dentre eles: portugueses, espanhóis, franceses, ingleses e holandeses. Esses povos passaram a explorar toda a América e a impor sua cultura de maneira forçada aos povos nativos do continente. Essa influência cultural oriunda de diferentes nacionalidades produziu distinções entre os países do continente, especialmente no que se refere ao idioma. Diante desse fator, o continente é regionalizado em América Latina e América Anglo-Saxônica. Essa distinção acontece, pois

a) são considerados países latinos todos aqueles que possuem línguas derivadas do latim, como por exemplo: espanhol, francês e português. Já as nações que falam língua de origem anglo-saxônica, como o inglês, formam a América Anglo-Saxônica.

b) os Estados Unidos, antiga colônia de exploração, haviam sido primeiramente colonizados pelos portugueses e espanhóis, estando assim inseridos na América Anglo-Saxônica.

c) a chamada América espanhola fala a língua inglesa e francesa, inserido-os na América Anglo-Saxônica, enquanto que o Brasil e Canadá estão na América Latina.

d) o Brasil, mesmo estando na América do Sul, faz parte da América Anglo-Saxônica.

13. Sobre os tipos climáticos, enumere corretamente:

( 1 ) Clima Tropical

( 2 ) Clima Equatorial

( 3 ) Clima subtropical

( 4 ) Clima desértico

( 5 ) Clima temperado

(    ) característicos das áreas próximas a linha do Equador.

(    ) as características deste tipo de clima variam conforme a área.

(    ) a temperatura média anual é elevada. é características das regiões entre os trópicos e a linha do equador.

(    ) sua principal característica é a escassez de chuvas e as altas temperaturas

(    ) tipo climático de transição entre as zonas temperada, mais fria, e a tropical, mais quente,

A sequencia correta é

a) 2, 5, 1, 3 e 4.

b) 2, 4, 1. 3 e 5.

c) 1, 3, 5, 4 e 2.

d) 3, 1, 4, 2 e 5.

14. Os Incas habitavam

a) as Montanhas Rochosas.

b) a Cordilheira dos Andes.

c) a Planície Amazônica

d) o México

15. As principais planícies da América do Sul são

a) Central e Costeira.

b) Amazônica e do Plata.

c) Brasileira e Americana.

d) Andina e Apalaches 

Prova de Geografia - 9º ano - junho - 2011

1. Os rios da Europa tiveram muita importância na ocupação daquele Continente, bem como para o seu desenvolvimento, visto que muitos desses rios são navegáveis. Os maiores rios da Europa são

a) o Volga, o Danúbio e o Reno.

b) o Amazonas e o Nilo.

c) o Mississipi e o Nilo.

d) o São Francisco, o Sena e o Amazonas.

2.  Sobre o relevo do continente europeu, enumere corretamente a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

( 1 ) maciços antigos

( 2 ) planícies centrais

( 3 ) cordilheiras recentes

(    ) montanhas jovens e de elevada altitude das quais as principais são  os Pirineus, os Cárpatos, os Apeninos, os Bálcãs e a Cadeia do Cáucaso.

(    ) montanhas muito antigas, que se situam no norte e no leste do continente, entre as quais se destacam os Montes Urais e os Alpes Escandinavos.

(    ) situadas na região central do continente, possuem terras muito férteis.

A sequencia correta é

a) 1, 3 e 2.

b) 2, 1 e 3.

c) 3, 2 e 1.

d) 3, 1 e 2.

3.  Observe a charge abaixo:

A charge apresentada, além de lembrar os tristes acontecimentos ocorridos há vinte e cinco anos, após o acidente na usina termonuclear de Chernobyl, na Ucrânia, lembra que seus efeitos ainda estão presentes. Ao que parece, os impactos ambientais no continente europeu continuam a causar preocupação em escala mundial. Recentemente ocorreu um acidente nuclear, que, de certa forma, trouxe a tona a discussão acerca do uso da energia nuclear, através de protestos em várias partes do mundo. Esse novo acidente nuclear ocorreu

a) na França, ocasionado por ataques terroristas.

b) na Alemanha, em virtude do alto consumo de energia elétrica.

c) no Japão, onde ocorreram várias explosões, em virtude dos terremotos e tsunamis que atingiram este país.

d) na Alemanha, ocasionado por protestos de defensores do meio ambiente.

4. Observe a charge:

A chuva ácida é um problema ambiental que afetam muitos países do mundo, como também no continente europeu. A chuva ácida na Europa, além de problemas de saúde, como retratado na imagem acima, causa

a) o surgimento de novas florestas, substituindo as devastadas.

b) corrosão de peças de arte expostas ao ar livre e a morte de florestas inteiras

c) uma maior produtividade agrícola, satisfazendo aos anseios de seus proprietários.

d) a diminuição de gases poluentes na atmosfera.

5. Três quartos da população europeia vivem nas cidades, cuja história se reflete em suas estruturas: geralmente o centro abriga casarões antigos e históricos, e a periferia é ocupada por bairros residências e polígonos industriais. O fato de que na Europa predomina a população urbana deve-se

a) ao aumento da produção agrária em toda Europa, o que levou a população a trabalha no campo e morar nas cidades.

b) a falta de investimentos em tecnologia em muitos países europeus.

c) a revolução industrial, que fez com que boa parte da população européia saísse do campo e passasse a morar nas cidades.

d) ao crescimento desordenado das principais cidades européias que trazem transtornos a população, principalmente no que se refere ao transporte coletivo.

6. Apesar do elevado nível de desenvolvimento econômico e tecnológico que caracteriza o continente europeu, existem fortes contrastes entre os diferentes países e regiões. Dentre os níveis de desenvolvimento elevado, intermediário e fraco, podemos destacar corretamente que

a) a Inglaterra, a França e a Itália, apresentam fraca industrialização, enquanto que Portugal e Espanha têm um desenvolvimento bastante elevado.

b) Itália, Portugal e Espanha se caracterizam por apresentar um menor desenvolvimento industrial, enquanto que Inglaterra, França e Alemanha estão entre os países mais desenvolvidos.

c) os países do Leste Europeu e os países do Cáucaso apresentam fraca industrialização, da mesma forma que Inglaterra, Portugal e França.

d) Itália Portugal e França tem uma agricultura bem tradicional, porém tem um desenvolvimento industrial superior a Inglaterra, França e Alemanha.

7.  O rio Sena, um dos mais famosos rios europeus corta uma famosa cidade européia, que é

a) Lisboa.

b) Madri.

c) Londres.

d) Paris.

8. Na Europa existem vários ramos lingüísticos, onde são faladas mais de 60 línguas atualmente. A língua portuguesa, que é falada em Portugal e nos países que foram suas antigas colônias deriva

a) do latim.

b) das línguas germânicas.

c) do escandinavo.

d) do Ilírico.

9. Sobre a agricultura no continente europeu, podemos afirmar que

a) é atrasada se comparada a outras partes do mundo.

b) praticamente não existe, pois quase todo alimento consumido na Europa são da Ásia.

c) em geral é produtiva por causa do desenvolvimento técnico e da intensa mecanização dos seus processos.

d) se resume ao período chuvoso, e usam ferramentas arcaicas, que necessitam de bastante mão-de-obra humana.

10. O setor de turismo é um dos que mais cresce no mundo atualmente, sobre esse serviço na Europa, podemos ressaltar que

a) não tem nenhuma importância na economia europeia.

b) a Europa é o continente mais visitado no mundo, fazendo com que sua importância só aumente.

c) países como a França são os menos visitados no mundo, por não ter atrativos turísticos

d) no momento não é prioridade, mas alguns países pensam em investir nesse serviço nos próximos 20 anos.

11. A Europa é muito visada por migrantes visto que

a) o desenvolvimento conquistado pelas nações europeias viabiliza melhores oportunidades de emprego e de acesso aos serviços de saúde e de educação.

b) o turismo é muito desenvolvido, fazendo com que ilhares de pessoas passem a morar na Europa anualmente.

c) é o destino ideal para aventureiros.

d) não há oportunidades em outras partes do mundo.

12. Uma das mais famosas construções do mundo encontra-se na França, onde muitas pessoas sonham em conhece-la. Estamos falando

a) da Estátua da Liberdade.

b) do Bing Bang.

c) da Torre Eiffel.

d) do Cristo Redentor.

13. A Industrialização surgiu na Europa. O país pioneiro na Revolução Industrial ,m meados do Seculo XVIII foi

a) Portugal.

b) França

c) Itália

d) Inglaterra

14. nos setores modernos da industria europeia destaca-se

a) petroquímica, pesqueira e turística.

b) siderurgia, têxtil e alimentícia.

c) eletroeletrônica, metalurgia e pesqueira

d) petroquímica, eletroeletrônica e alimentícia

15. Um dos problemas encontrados pelos países europeus é a produção de energia, de forma segura e que não agrida ao meio ambiente. Uma das fontes de energias limpas, que estão sendo bem divulgadas e que muitos estão investindo é a energia

a) nuclear.

b) eólica.

c) termelétrica

d) hidrelétrica.