Atividade de História - 2º ano do Ensino Médio

Item 1 – Analise as preposições abaixo que se referem a Revolução Industrial.

I – Existência de grandes reservas de carvão.

II – Poderosa frota mercante.

III – Maior liberdade de iniciativa ( regime parlamentar )

V – Acumula de capitais.

As preposições explicam os fatores que fizeram de qual país pioneiro na revolução industrial?

 (A ) Holanda               

(B) Inglaterra               

(C) Alemanha

(D) França

(E) Espanha

Item 2 – Assinale com ( 1 ) dos fatos que se ferem à primeira fase da Revolução Industrial e com ( 2 ) os que se referem a segunda fase.

(     ) A industrialização espalhou-se pela Europa, Estados Unidos e Japão.

(     )Aperfeiçoamento das máquinas a vapor.

(     ) Desenvolvimento da indústria  de tecidos de algodão, na Inglaterra, com a utilização do tear mecânico.

(     ) Utilização do aço e da energia elétrica e desenvolvimento dos produtos químicos.

(     ) A invenção do motor a explosão, da locomotiva elétrica.

A seqüência correta é:

(A) 2,1,1,2 e 2.         

(B) 2,1,2,1 e 2          

(C) 2,1,1,2 e 1

(D) 1,2,2,1 e 1

(E) 1,2,1,2 e 2

Item 3 – Indique a opção que apresenta considerações sobre a real importância da Revolução Industrial na vida e na história do homem.

(A) A Revolução Industrial foi um Fenômeno puramente inglês, não provocando mudanças em outras nações.

(B) Os novos recursos disponíveis após a Revolução Industrial não melhoram as condições de vida urbana.

(C) As inovações tecnológicas passaram a ter aplicações na vida do homem, promovendo situações que acentuaram as desigualdades sociais.

(D) A revolução Industrial estimulou a propriedade privada, a igualdade social e política.

(E) A Revolução Industrial melhorou a vida do homem no campo, aumentando sua população.

Texto para o item 4

No final do século XVIII e início do século XIX ocorreram vários protestos de operários, que se caracterizavam por ações de quebra das máquinas, que consideravam responsáveis pelo desemprego e baixo salário.

Item 4 – Esses movimentos operários foram designados com o nome de:

(A) Anarquismo          

(B) Ludismo                

(C) Sindicalismo

(D) Alienação

(E) Liberalismo

Item 5 – A Revolução Industrial caracterizou-se por uma evolução tecnológica e por uma verdadeira revolução social.

I – Pode ser considerada essencialmente a passagem da sociedade rural para a sociedade industrial.

II – Do trabalho artesanal para o trabalho assalariado

III – Foi determinada por fatores econômicos; acúmulo de capitais e fornecedores de matéria-prima.

IV – Contou com a ciência e a tecnologia.

Deve-se dizer que estão corretas:

(A) I e II apenas

(B) II e III apenas

(C) I e IV apenas

(D) III e IV apenas

(E) Todas estão corretas.

Texto para item 6

Em tempos de revolução nada é mais poderoso do que a queda de símbolos. A queda da bastilha em 14 de julho de 1789  ratificou a queda do despotismo e foi saudada em todo o mundo como princípio de libertação.

Item 6 – O texto faz uma referência a:

(A) Revolução Inglesa       

(B) Revolução Gloriosa

(C) Revolução Francesa

(D) Revolução Socialista

(E) Revolução Americana

Texto para o item 7

Em 26 de agosto de 1789 foi promulgada a “Declaração dos Direitos do homem e do cidadão”.

Item 7 – Essa Declaração, que se tornou famosa, é um símbolo da:

(A) Revolução Inglesa

(B) Revolução das Treze colônias Inglesas na América.

(C) Revolução Russa

(D) Revolução Francesa

(E) Revolução Gloriosa

Texto para os itens 8 e 9.

A organização social do antigo regime na França era formada pelo rei ( poder absoluto ), 1º  Estado

 ( Clero) 

2º  Estado ( Nobreza ) e 3º Estado ( Burguesia, trabalhadores urbanos  camponeses )

Item 8 – Essa Estrutura social rigidamente hierarquizada gerou:

(A) Uma forte desigualdade social e a defesa dos privilégios do primeiro e segundo estado.

(B) Assegurava os direitos iguais a todos os cidadãos  franceses.

(C) A garantia de liberdade individual de comércio

(D) A liberdade de expressão religiosa.

(E) Assegurava a distribuição da riqueza de forma igualitária.

Item 9 – Quem sustentava com os impostos toda a máquina estatal, era:

(A) O 1º Estado (Clero)

(B) O 2 º Estado ( Nobreza )

(C) O poder absoluto ( rei )

(D) O 3º Estado ( Trabalhadores urbanos, camponeses )

(E) Os magistrados

Item 10 – Que filósofos respectivamente se preocuparam com as questões sobre a população e o salário?

(A) Thomas Malthus e David Ricardo

(B) Adam Smith e John Lock

(C) Jean – Jacques Rousseau e Thomas Malthus

(D) David Ricardo e Adam Smith

(E) David Ricardo e John Lock