Atividade de História - 6º ano

1) Quanto a mesopotâmia:

(a) Podemos afirmar que era uma região inóspita, que jamais seria habitada.

(b) Pode-se dizer que era uma região que muitos desejavam habitar, mas a falta de rios impossibilitava esse sonho.

(c) Região onde hoje encontramos parte do continente americano.

(d) É correto afirmar que é o berço de grandes civilizações. É uma região compreendida entre dois rios: Tigres e Eufrates.

2) Cada cidade sumeriana possuía uma divindade protetora e um governo próprio chefiado por um rei. De que forma a religião influencia o seu modo de vida?

3) Hamurabi, o principal imperador babilônico, ocupou-se pessoalmente da administração de seu império, chegando a coordenar a construção de numerosos edifícios públicos, canais de irrigação e açudes. Sua obra mais célebre, porém, foi um código de leis que influenciou e ainda influencia o mundo atual, que foi:

(a) O Código de Hamurabi

(b) As Leis de Hamurabi

(c) As Teses de Hamurabi

(d) As Primeiras Leis Mesopotâmicas

4) Comente a lei criada pelo imperador Hamurabi.

5) Identifique a afirmativa correta sobre os assírios:

(a) Os assírios era um povo pacificador e temente a Zeus, que era seu principal deus.

(b) Era um povo que gostava de guerras expansionistas e de escravizar outros povos.

(c) Único povo a não habitar a região da mesopotâmia.

(d) Era uma civilização que respeitava seus prisioneiros de guerras.

6) Com exceção dos assírios, para quem a guerra era a maior fonte de riqueza, os povos da Mesopotâmia dedicavam-se principalmente:

(a) A pecuária

(b) A cultura canavieira

(c) A agricultura

(d) A fabricação de tecidos

7) Leia:

I. A sociedade suméria era hierarquizada. O rei era visto como servidor do deus, o que dava a ele grande poder. Abaixo dele vinham os comerciantes, os nobres, os funcionários do governo, os militares, os artesãos especializados, os camponeses e os escravos.

II. Documentos da época comprovam que o comércio da Mesopotâmia com outras regiões era intenso.

III. O Império Acádio foi o primeiro Estado centralizado da região mesopotâmica.

Estão corretas:

(a) I e II

(b) I e III

(c) II e III

(c) I, II, III.

8) Se por um lado há diferenças entre os povos indígenas, por outro há também semelhanças, isto é, um conjunto de características comuns que os diferencias dos demais povos. Comente a seguinte frase proferida pelo professor Domingos Teles, Mestre em Educação: “Nós brasileiros, somos todos indígenas”.

9) De olho no texto:

Entre os indígenas, como afirma o professor pós-graduado em História, João Honorato, a terra é do conjunto de pessoas que vivem em cada aldeia. Enquanto um grupo estiver trabalhando em uma área, essa área e seus frutos lhe pertencem. Em outras palavras, a posse da terra é coletiva. Já na sociedade capitalista, como bem lembra a professora Cleidiane Moura, a terra é uma mercadoria, algo que se compra, vende ou aluga, quase sempre para acumular riqueza.

Identifique o movimento que luta no Brasil por uma reforma agrária amplo:

(a) Movimento dos Sem Terra

(b) Movimento Pró-Terra

(c) Movimento dos Querem Terra

(d) Movimento do Campo

10) Explique qual era a relação dos indígenas com a natureza.